根据数据的类型可以分为以下几类:
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一是降维。方法有很多,目前主流的是因子分析、主成分、随机森林
二是回归。比较传统的方法,根据因变量类型,可以分为一般回归和离散回归,商业上离散回归用得比较多,比如logit模型probit模型
三是聚类。这也是大数据分析的主要方法之一,算法有很多,说起来也复杂,没办法一一叙述。
四是分类。机器学习方面比较多、
五是时间序列。
六是关联。
大概就这几类,具体要看你有哪些数据,想要学习哪个模型,用哪个软件,这样回答起来可能更加准确
合作探究法:巧设问题,合理分工;各抒己见,探究归纳;总结最佳一种方法。
调查研究法:调查研究法是研究者采用问卷、访谈、观察、测量等方式对现状进行了解,对事实进行考察,对材料进行收集,从而探讨教育问题、教育现象之间联系的研究方法。
3、教育叙事:教育叙事是以叙事、讲故事的形式记录在自己的教育实践、教育生活中发生的各种真实鲜活的教育事件和发人深省的动人故事,表述自己在实践过程中的亲身经历、内心体验和对教育的理解感悟。
正确,因为信息化教育资源一般可以分为素材类学习资源、集成型学习资源、、网络课程资源三大类型。
信息技术的三大要素:一、 微电子技术、信息技术的基础设施的重要内容是:
信息技术的三大要素:一、 微电子技术、二、 通信技术、三、 计算机技术
信息传输的类型:TCP/IP、PDR两个
网络类型:
按网络的地理位置分:局域网、城域网、广域网
按传输介质分:有限网、光纤网、无限网
按网络的拓扑结构分:星型网络、环形网络、总线型网络
按通信方式分:点对点传输网络、广播式网络
按网络使用的目的分:共享资源网、数据处理网、数据传输网
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