你的副高职称评审之路平坦吗？（如何做好百度排名优化,百度排名优化的重要性与方法）

你的副高职称评审之路平坦吗？

1999年我35岁，工龄18年(虚龄，82年参加工作算一年，99年未结束也算一年)顺利晋升副高级职称。

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那时我晋中级后从一所企业子弟学校调入一所乡镇中学。首先声明，我出生农民家庭，工作地离家乡200公里，所以没有关系网也没有亲戚会照顾到自己评职称。我调入这所学校时，学校没有专职生物老师，我被赶鸭子上架教初三生理卫生。那时大家都彼此彼此，班主任很配合，六个班我一个人教。考试后全县按学生巩固率人均分及格和优秀率折算总分排名，全县35个学校我得了第一。后来连续三年教初三数学，同年级有4到6位老师，县级排名就难一些，但学校取了一年第二，两年第五。特别是学生竞赛，那时全县参赛学生集中在县一中由教研部门会同高中老师监考。我的学生取得两年的县级第一名，分获市一等奖、省二等奖。这奠定我晋中高的教学效果基础。

实话说，我喜欢写作。工作初期在家乡就是县文联会员，那时写诗和散文，县里有一份文艺月刊和一份周报，就多有我的作品。这喜好转到教学上，就是多写论文。交版面费的我绝对不参与，我中稿多的是《数理天地》、《中学课程辅导》及《初中生数理化》《理科考试研究》等。《数理天地》稿费高一些，千字约60元。其余一般30元左右刚好能买只鸡，所以中稿就改善生活。县里和学校有奖励，90年代有150元一篇。我每年都有4到6篇左右的发表，其一是一笔不小的收入，其二拉近了与教研部门的距离。所以市教科院一个省级课题我参与其中，当然说中小学课题研究形式大于内容。自己比其他老师多投入点精力学生成绩肯定好，就说明了实验成功。其余就是交论文市里结集交流开年会什么的，当然这方面可让人名利双收。名:课题获省一等奖，给我评了市先进;利:参加编写实验学生用书，我分得一个章节十个版面得到3000元，在当时确实是100只鸡的大数目，而且正式出版署名有著作权。

好了，这是前期准备。乡镇中学老师晋高级是没有指标到校的，当时全县三千多农村教师安排一个晋升指标。许多到任期的老师想都不敢想，结果报送初评材料的就十几个人。局领导县属中学校长等教育头面人物坐下来投票，我还得到满票，真意想不到。

我的副高之路一帆风顺。06年毕业，08年评的中级工程师，12年评的高级工程师，都是一次过。现在23年了，还是高级工程师，本来想就副高算了。看到以前的同学很多都正高了，看来还是要评个正高才行了，评了正高后，以后去开专家评审会也好点。今年准备写两篇论文，明年去评一下正高，希望能像副高一样一次过。

我的副高职称评审之路不能说平坦或不平坦，可以说是国家政策给的机遇。

1993年，大学的职称评审政策由主要看工作年限，改为主要看科研成果。那时我们三四十岁的教师都住在筒子楼，2人一间房，经常打牌一玩一夜，不亦乐乎。职称评审规则修改后，没有人打牌了，大家都去图书馆实验室了。

在这种大环境下，我也随大流做科研，1994年12月顺利晋升副教授。

我是2001年评聘副高。评审职称的条件准备工作做的比较充分，评审时就很顺利通过了。准备工作包括:

第一、计算机考试。那时，计算机还没普及，为拿下证书，参加了专门的培训班，每天在科室唯一一台计算机上练习，通过了考试，学会了用电脑。

第二、英语考试。我的基础不太好，费了几个月功夫补习，才通过考试。

第三、论文。这是我的强项，平时注意摸清本系统的专业刊物用稿路子，结合实践，提炼观点，积累素材，发表不是很难。这同时也锻炼了论文写作能力。这些年，我指导同事写作发表了多篇业务论文。

第四、获奖作品。这是最考验职业能力和勤勉精神的。平时，要注意多思考，多学习，多实干，重点作品更要用心用力，争取出精品。

第五、年度考核。从中级到副高期间，起码要有两次在年度考核中评为嘉奖以上。

这些硬件准备不是朝夕之功，从评上中级职称后，就要有计划有方向做准备。到了评审年限，就容易通过了。当然，这两年，有的地方开始推行职称改革，对计算机、英语等不再作为必要条件。但无论如何，要有过硬的业务能力和一定创新创造力。

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