同学们当读到这个小节,相信您已经基本熟悉了刘遄老师的写作特点(但不是讲课特点)——能用一句话讲清的事情,我绝不会造出一段话。这样的好处非常明显,首先是文章不再冗长,并配上了大量图片看起来非常的有乐趣,其次是能够让您一眼就找到最重要的知识和干货,所以接下来我将会用一段话总结出Linux
系统的来历和发展历程,请留心每个时间点即可。
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早在20
世纪70
年代,UNIX
系统是开源而且免费的。但是在1979
年时,AT&T
公司宣布了对UNIX
系统的商业化计划,随之开源软件业转变成了版权式软件产业,源代码被当作商业机密,成为专利产品,人们再也不能自由地享受科技成果。
于是在1984
年,Richard Stallman
面对于如此封闭的软件创作环境,发起了GNU
源代码开放计划并制定了著名的GPL
许可协议。1987
年时,GNU
计划获得了一项重大突破—gcc
编译器发布,这使得程序员可以基于该编译器编写出属于自己的开源软件。随之,在1991
年10
月,芬兰赫尔辛基大学的在校生Linus Torvalds
编写了一款名为Linux
的操作系统。该系统因其较高的代码质量且基于GNU GPL
许可协议的开放源代码特性,迅速得到了GNU
计划和一大批黑客程序员的支持。随后Linux
系统便进入了如火如荼的发展阶段。
1994
年1
月,Bob Young
在Linux
系统内核的基础之上,集成了众多的源代码和程序软件,发布了红帽系统并开始出售技术服务,这进一步推动了Linux
系统的普及。1998
年以后,随着GNU
源代码开放计划和Linux
系统的继续火热,以IBM
和Intel
为首的多家IT
企业巨头开始大力推动开放源代码软件的发展。到了2017
年年底,Linux
内核已经发展到了4.13
版本,并且Linux
系统版本也有数百个之多,但它们依然都使用Linus Torvalds
开发、维护的Linux
系统内核。RedHat
公司也成为了开源行业及Linux
系统的带头公司。
在讲课时,我经常会问同学们一个问题:“为什么学习Linux
系统?”很多学生为了让我高兴,直接就说“因为Linux
系统是开源的,所以要去学习”。其实这个想法是完全错误的!开源的操作系统少说有100
个,开源的软件至少也有十万个,为什么不去逐个学习?所以上面谈到的开源特性只是一部分优势,并不足以成为您付出精力去努力学习的理由。
对于用户来讲,开源精神仅具备锦上添花的效果,因此正确的学习动力应该源自于:Linux
系统是一款优秀的软件产品,具有类似UNIX
的程序界面,而且继承了UNIX
的稳定性,能够较好地满足工作需求。
大多数读者应该都是从微软的Windows
系统开始了解计算机和网络的,因此肯定会有这样的想法“Windows
系统很好用啊,而且也可足以满足日常工作需求呀”。客观来讲,Windows
系统确实很优秀,但是在安全性、高可用性与高性能方面却难以让人满意。您应该见过下面这张图片。
想必读者现在已经能猜到,为什么要在需要长期稳定运行的网站服务器上、在处理大数据的集群系统中以及需要协同工作的环境中采用Linux
系统了。通过下图也可以看出Linux
系统相较于Windows
系统的具体优势。
Linux
的优势读者可先作了解暂不需深究,学习中再慢慢感受。
网页名称:创新互联linux教程:0.4为什么学习Linux系统?
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